La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la sociedad novohispana
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Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona en las implicaciones sociales del sistema de castas que se estableció en la sociedad novohispana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la sociedad novohispana
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la sociedad novohispana.
Objetivo (PDA): Reflexionar en las implicaciones sociales del sistema de castas que se estableció en la sociedad novohispana.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Comprender la historia desde una perspectiva crítica e intercultural.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de reflexión sobre las implicaciones sociales del sistema de castas.
- Presentación oral de los hallazgos de la investigación sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la sociedad novohispana.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y conexión con conocimientos previos.
- Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las implicaciones sociales del sistema de castas en la sociedad novohispana?
Desarrollo (30 minutos):
- Organización de equipos de trabajo y asignación del problema a resolver.
- Investigación sobre el sistema de castas y sus implicaciones sociales en la sociedad novohispana.
- Búsqueda de información en diferentes fuentes: libros, documentos históricos, entrevistas, internet, etc.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión en grupo sobre los avances en la investigación.
- Planteamiento de dudas y preguntas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior y resolución de dudas.
- Presentación de los hallazgos de la investigación realizada por cada equipo.
Desarrollo (30 minutos):
- Análisis y discusión de los halla