"Expressing Sensations and Emotions in English: Family, School, and Community"

Plan de clase

Título de la clase: "Expressing Sensations and Emotions in English: Family, School, and Community"

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Duración: 45 minutos


• Actividad 1: Warm-up
  
  
  • Los estudiantes se sientan en un círculo y cada uno debe decir una palabra que describa una emoción o sentimiento.
  
  
  
  


• Actividad 2: Brainstorming
  
  
  • Los estudiantes forman grupos pequeños y deben hacer una lluvia de ideas sobre palabras relacionadas con las familias, la escuela y la comunidad.
  
  
  
  


• Actividad 3: Presentación del proyecto comunitario
  
  
  • Explicar a los estudiantes que realizarán un proyecto donde utilizarán el inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela, y que compartirán su trabajo con la comunidad escolar.
  
  
  
  


• Actividad 4: Asignación de equipos de trabajo
  
  
  • Debido a la falta de equipos tecnológicos, se asignan grupos de trabajo para compartir recursos y colaborar en el proyecto.
  
  
  
  

Sesión 2 (Investigación y planificación):

• Duración: 45 minutos


• Actividad 1: Investigación en biblioteca
  
  
  • Los estudiantes se dirigen a la biblioteca de la escuela para investigar sobre diferentes emociones, sentimientos e ideas relacionadas con las familias, la escuela y la comunidad en libros en inglés.
  
  
  
  


• Actividad 2: Planificación del proyecto
  
  
  • Los estudiantes se reúnen en sus grupos y discuten cómo llevarán a cabo el proyecto. Deben establecer roles y responsabilidades para cada miembro del grupo.
  
  
  
  

Sesión 3 (Desarrollo del proyecto):

• Duración: 45 minutos


• Actividad 1: Juegos del lenguaje en inglés
  
  
  • Los estudiantes realizan juegos del lenguaje en inglés donde expresan sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre la