Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.
BRENDA ITZEN AVALOS
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.
Objetivo: Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar a atender: Salud (mental, alimentación, hrs. de sueño, adicciones, higiene, cuidado y respeto del cuerpo) ansiedad, etc problemas familiares.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Breve introducción sobre los beneficios de una alimentación saludable, el consumo de agua potable y la práctica de actividad física.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas de salud que pueden surgir por una mala alimentación, falta de actividad física, consumo de agua no potable, entre otros.
- Formulación de preguntas de investigación sobre los beneficios específicos de una alimentación saludable, el consumo de agua potable y la práctica de actividad física.
Sesión 2:
- Revisión de las preguntas de investigación planteadas en la sesión anterior.
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo para realizar investigaciones sobre los beneficios de una alimentación saludable, el consumo de agua potable y la práctica de actividad física.
- Búsqueda de información en libros, internet u otras fuentes confiables.
- Registro de la información obtenida y preparación de una presentación para compartir con el resto de la clase.
Sesión 3:
- Presentación de los resultados de las investigaciones realizadas por los grupos.
- Discusió