Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Resolución de ecuaciones de la forma Ax² + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Resolver ecuaciones de la forma Ax² + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de dificultad en el planteamiento de la expresión algebraica.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Mostrar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y su resolución.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles ejercicios de ecuaciones lineales para resolver en conjunto.


• Fomentar la discusión entre los miembros del grupo y la resolución conjunta de las ecuaciones.


• Favorecer el pensamiento crítico promoviendo preguntas y reflexiones sobre la forma de resolver cada ecuación.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo.


• Discutir las estrategias utilizadas por los grupos para resolver las ecuaciones lineales.


• Reflexionar sobre la importancia de encontrar soluciones precisas y cómo esto se relaciona con el planteamiento de la expresión algebraica.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente la resolución de ecuaciones lineales.


• Introducir el concepto de ecuaciones cuadráticas y su forma general Ax² + Bx + C = 0.


• Presentar ejemplos de ecuaciones cuadráticas y su resolución por factorización.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporciona