"Defendiendo los derechos humanos: un reto de nuestras sociedades"
Ma Esther Méndez López- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la clase: "Defendiendo los derechos humanos: un reto de nuestras sociedades"
Objetivo general:
Promover el debate y la reflexión acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
PDA (Propósito de aprendizaje):
Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración total de las sesiones: 250 minutos (5 sesiones de 50 minutos cada una)
Enfoque de igualdad de género e inclusión:
Se fomentará la participación equitativa de todos los alumnos, se utilizarán ejemplos y recursos que promuevan la igualdad de género y se tomarán en cuenta las distintas perspectivas y realidades de los alumnos.
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y su importancia.
- Plantear el problema principal: "No se respetan los derechos humanos".
Desarrollo (30 minutos):
- Formar grupos de trabajo y entregar un caso de estudio sobre una situación en la que se violan los derechos humanos.
- Los grupos discutirán el caso y analizarán las posibles causas y consecuencias de la violación de los derechos humanos.
- Cada grupo presentará una breve exposición de su análisis.
Cierre (10 minutos):
- Discutir en plenaria las conclusiones obtenidas en las presentaciones de los grupos.
- Plantear la tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de violaciones