Estilos de vida activos y saludables

Daniela Michel Perez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables


Tema: Estilos de vida activos y saludables
Nivel educativo: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que les permitan mantener una vida activa y saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre responsabilidad (45 minutos)



  • Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.

  • Conversación sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.

  • Reflexión en grupo sobre la responsabilidad individual y colectiva de mantener una vida activa y saludable.


Sesión 2: Conocimiento de actividades físicas (45 minutos)



  • Presentación de diferentes actividades físicas que promueven un estilo de vida activo y saludable.

  • Juego de "La ruleta de las actividades": Los alumnos se turnarán para girar una ruleta con diferentes actividades físicas y deberán comentar sobre su importancia y beneficios para la salud.


Sesión 3: Elaboración de propuestas de actividades físicas (45 minutos)



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Cada grupo deberá crear una propuesta de actividad física que promueva un estilo de vida activo y saludable.

  • Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase y se realizará una votación para seleccionar la actividad más interesante.


Sesión 4: Implementación de las actividades físicas propuestas (45 minutos)



  • Realización de las actividades físicas propuestas por los grupos.

  • Los alumnos participarán activamente en cada actividad, explorando alternativas para mantener una vida activa y saludable.

  • Reflexión final sobre la importancia de estas actividades en su día a día.