Introducción al tema de recursos y juegos del lenguaje

mildreth paez
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de recursos y juegos del lenguaje (Artes)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Actividades:



  1. Presentación de imágenes y videos de juegos del lenguaje de diferentes culturas y comunidades.

  2. Conversación sobre la importancia de rescatar y valorar las diferentes formas de expresión oral.

  3. Juego de adivinanzas utilizando recursos del lenguaje (rimas, metáforas, etc.).


Recursos:



  • Imágenes y videos de juegos del lenguaje de diferentes culturas.

  • Pizarra o papelógrafo para anotar las adivinanzas.


Sesión 2: Proyecto comunitario - Recopilación de juegos del lenguaje (Artes y Proyecto comunitario)


Objetivo: Recopilar juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad.


Actividades:



  1. Invitar a los alumnos a conversar con sus familias y miembros de la comunidad para recopilar juegos del lenguaje y recursos del lenguaje.

  2. En parejas o pequeños grupos, los alumnos compartirán los juegos del lenguaje que recopilaron.

  3. Realizar una lluvia de ideas y anotar en una lista los juegos del lenguaje recopilados.


Recursos:



  • Hojas de papel y lápices para los alumnos.


Sesión 3: Representación de juegos del lenguaje (Artes y Proyecto comunitario)


Objetivo: Representar y expresar juegos del lenguaje de forma creativa.


Actividades:



  1. En grupos, los alumnos seleccionarán un juego del lenguaje y crearán una representación teatral, utilizando disfraces y objetos.

  2. Cada grupo presentará su representación teatral al resto de la clase.

  3. Realizar una reflexión e