Introducción a la diversidad de formas de expresión oral

Adriana Martínez
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de formas de expresión oral
Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y la utilización de diferentes lenguas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Dar la bienvenida a los alumnos y preguntarles si conocen diferentes formas de expresión oral.

  • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las diferentes formas de expresión oral que conocen.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Presentar una presentación en PowerPoint que muestre diferentes formas de expresión oral de diversas culturas y lenguas.

  • Mostrar imágenes y vídeos que ejemplifiquen la diversidad de formas de expresión oral.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos, animándolos a hacer preguntas y comentarios sobre lo presentado.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión y cómo podemos valorar y respetar la diversidad de formas de expresión oral.

  • Pedir a los alumnos que realicen un dibujo de una forma de expresión oral que les llame la atención.


Instrumento de evaluación formativa 1: Observación del grado de participación de los alumnos durante la lluvia de ideas y la reflexión final.


Sesión 2:
Tema: Juegos del lenguaje que promueven la diversidad de formas de expresión oral
Objetivo: Los alumnos aprenderán juegos del lenguaje que fomenten la diversidad de formas de expresión oral.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad de formas de expresión oral.

  • Mostrar los dibujos realizados por los alumnos y pedirles que expliquen qué forma de expresión oral representan.



  1. Desarrollo (25 minut