El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que el objetivo de las próximas clases será aprender a expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés, relacionadas con las familias, la escuela y la comunidad.

  
  



• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas que existen en su comunidad.

  
  



• Introducción al proyecto comunitario: Explicar que los alumnos realizarán una investigación sobre las manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, y posteriormente las difundirán en inglés.

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de lectura: Leer textos cortos en inglés que describan diferentes emociones y sentimientos. Pedir a los alumnos que identifiquen las palabras clave relacionadas con cada emoción.

  
  



• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que elijan una emoción o sentimiento y escriban una breve historia en inglés que describa situaciones en las que se sienten así.

  
  

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Leer textos cortos en inglés que describan diferentes situaciones relacionadas con la familia, la esc