Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

HUGO ARMANDO RUVALCABA
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y generación de un ambiente de confianza.

  • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

  • Planteamiento del problema: Los alumnos no conocen el significado de los valores.

  • Contextualización del problema y su relación con los derechos humanos.

  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


Fase 2: Desarrollo (35 minutos)
Sesión 1:



  • Actividad 1: Presentación de ejemplos de situaciones cotidianas donde los derechos humanos son vulnerados.

  • Actividad 2: Dinámica en grupos pequeños para identificar y discutir los derechos humanos involucrados en los ejemplos presentados.

  • Plenaria para compartir y debatir las conclusiones de cada grupo.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Lectura de textos seleccionados sobre la importancia de los derechos humanos.

  • Actividad 2: Análisis de los textos y discusión en grupos sobre la relevancia de los derechos humanos en la vida de las personas.

  • Plenaria para compartir y debatir las conclusiones de cada grupo.


Sesión 3:



  • Actividad 1: Exposición de casos reales de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Actividad 2: Debate en grupos sobre las posibles soluciones