Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones"

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planificación.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en los sistemas técnicos.


• Mostrar una presentación de diapositivas con ejemplos de sistemas técnicos que utilizan diferentes formas de energía.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un sistema técnico para investigar (por ejemplo, una central eléctrica, un automóvil o un teléfono móvil).


• Cada grupo realizará una investigación sobre el sistema técnico asignado, identificando cómo utiliza la energía y cuáles son las implicaciones de su uso en el desarrollo tecnológico.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase, utilizando recursos visuales y ejemplos concretos.

Cierre:

• Realizar una discusión en clase sobre las implicaciones positivas y negativas del uso de la energía en los sistemas técnicos.


• Reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones responsables en relac