Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Jonathan Chavez
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de rezago educativo
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
- Motivación: Mostrar ejemplos de situaciones en la vida cotidiana donde se necesitan los números negativos.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueda utilizar números negativos.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre los números positivos y negativos.
- Actividad: Resolver ejercicios sencillos de ordenar números positivos y negativos en una recta numérica.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los números negativos en la vida cotidiana.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en buscar ejemplos de situaciones donde se utilicen números negativos.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y compartir los ejemplos encontrados.
- Actividad: Realizar una actividad práctica donde se simule una situación real donde se utilicen números negativos.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre la extensión de los números a través de ejemplos y situaciones concretas.
- Actividad: Resolver ejercicios más complejos de ordenar números positivos y negativos en una recta numérica.
Cierre:
- Realizar una discus