Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad:

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Objetivo: Comprende, a partir de la lectura de textos descriptivos, que hay formas detalladas para describir a las personas y los lugares, señalando características que van más allá de su apariencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


• Exploración del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas sobre las personas que forman parte de la comunidad y cómo se podrían describir.


• Lectura de textos descriptivos: Leer en voz alta un texto descriptivo sobre un personaje de la comunidad.


• Análisis del texto: Identificar las características que se mencionan en el texto y discutir cómo van más allá de la apariencia física.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán elegir a una persona de su comunidad y elaborar una descripción detallada que vaya más allá de su apariencia física.

Sesión 2:

• Revisión de las descripciones elaboradas por los alumnos.


• Identificación de las características comunes entre las descripciones.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y deberán elaborar un cartel descriptivo de una persona de su comunidad, incluyendo todas las características que han identificado.

Sesión 3:

• Observación de la comunidad: Realizar un paseo por la comunidad para que los alumnos observen y tomen notas sobre los lugares y espacios que encuentren interesantes.


• Regreso al aula: Los alumnos compartirán sus notas y describirán los lugares que han observado, enfatizando en características que van más