Explorando los sistemas técnicos y su relación con el manejo de desechos

laura elena gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los sistemas técnicos y su relación con el manejo de desechos


Objetivo PDA: Analizar los diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados) para reconocer sus características y procesos, así como su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Problema a atender: Los planes de manejo y desecho de sustancias no consideran la reutilización de ciertos materiales.


Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión sobre los sistemas técnicos y su relación con la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.

  2. Presentación de propuestas de planes de manejo y desecho de sustancias considerando la reutilización de materiales.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.

  • Planteamiento del problema: Los planes de manejo y desecho de sustancias no consideran la reutilización de ciertos materiales.

  • Motivación mediante una actividad lúdica relacionada al reciclaje y reutilización de materiales.


Desarrollo (30 minutos):



  • Introducción a los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

  • Análisis de las características y procesos de cada sistema técnico.

  • Relación entre los sistemas técnicos y la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.

  • Ejemplos de sistemas técnicos en diferentes contextos culturales.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre la importancia y el impacto de los sistemas técnicos en la sociedad y