Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el área de Artes

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de problemas en nuestro entorno educativo.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos de las artes presentes en el entorno natural y social.


• Presentar el problema de la falta de problemas en nuestro entorno educativo y cómo podemos utilizar las manifestaciones artísticas para abordarlo.

Desarrollo:

• Realizar una salida al entorno natural o social cercano a la escuela para observar y recolectar elementos artísticos presentes en el lugar.


• Realizar un registro fotográfico de los elementos encontrados y su ubicación en el espacio.

Cierre:

• Compartir en grupo las fotografías y los elementos artísticos encontrados.


• Reflexionar sobre el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en dichos elementos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los elementos de las artes presentes en el entorno natural y social.


• Presentar diferentes manifestaciones artísticas (música, danza, teatro, pintura, escultura, etc.) relacionadas con el entorno educativo y sus posibles significados.

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