Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario
Jesus Antonio Flores
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende, a partir de la lectura de textos descriptivos, que hay formas detalladas para describir a las personas y los lugares, señalando características que van más allá de su apariencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la importancia de formar parte de su comunidad y cómo pueden contribuir a ella.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y preguntarles si saben qué es una comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué elementos la conforman.
- Mostrar imágenes de diferentes comunidades para que los alumnos observen las características comunes.
Desarrollo (25 minutos)
- Presentar el proyecto comunitario: explicar que durante las próximas sesiones trabajarán en un proyecto para conocer, describir y valorar su comunidad.
- Indicar que cada uno de los alumnos deberá elegir un lugar, persona, hecho o proceso de su comunidad para describirlo detalladamente.
- Mostrar ejemplos de textos descriptivos y resaltar la importancia de señalar características más allá de la apariencia.
- Realizar una actividad de lectura y comprensión de un texto descriptivo. Los alumnos deberán identificar las características mencionadas y señalar las que van más allá de la apariencia.
Cierre (10 minutos)
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y valorar nuestra comunidad.
- Pedir a los alumnos que piensen en posibles lugares, personas, hechos o procesos que les gustaría describir en su proyecto comunitario.
- Asignar tarea: cada alumno deberá elegir su tema de descripción para la siguiente sesión.
Sesión 2: Observación y descripción de personas, lugares, hechos y procesos
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de observar y describir detallada