"Conflictos de convivencia y cultura de paz"
pamela pineda
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la clase: "Conflictos de convivencia y cultura de paz"
Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración de cada sesión: 50 minutos
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".
- Explicar la importancia de la convivencia pacífica y la resolución de conflictos en la sociedad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que los alumnos hayan experimentado en su vida cotidiana.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentar el problema: "Conflictos de convivencia en el aula".
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles el problema para que lo analicen y propongan posibles soluciones desde la cultura de paz.
- Cada grupo deberá investigar sobre los diferentes tipos de conflictos en el aula, sus causas y consecuencias, así como buscar ejemplos de soluciones basadas en la cultura de paz.
- Los alumnos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Sesión 2:
- Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.
- Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes soluciones propuestas y analizar su viabilidad.
- Promover el diálogo y el respeto hacia las opiniones de los demás.
- Reflexionar sobre la importancia de la comunicación asertiva en la resolución de conflictos.
Sesión 3:
- Introducir el concepto de mediación como una herramienta para la resolución de conflictos.
- Realizar una simulación de mediación en la que los al