Introducción al tema y selección del tema a investigar

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección del tema a investigar

• Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Introducir el tema de registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.


• Desarrollar habilidades de investigación en alumnos de segundo grado de primaria.


• Fomentar el sentido de pertenencia e identidad a través de la indagación en la comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase presentando a los alumnos el tema de registro y resumen de información consultada en diferentes fuentes. Explicar la importancia de esta habilidad para el aprendizaje y el desarrollo personal.


2. Ejemplos de fuentes: Mostrar a los alumnos diversos ejemplos de fuentes de información, como libros, revistas, internet, entrevistas, documentales, etc. Discutir en grupo las diferentes características de cada fuente.


3. Selección del tema a investigar: Proponer a los alumnos que seleccionen un tema de interés para investigar en familia y en la comunidad. Guiarlos para que elijan un tema relacionado con la identidad y la cultura local.


4. Registro de temas: Pedir a los alumnos que registren el tema seleccionado en una hoja de papel. Recoger las hojas y revisar los temas propuestos.

Sesión 2: Búsqueda de información en la familia

• Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Realizar una indagación en la familia para recopilar información sobre el tema seleccionado.


• Fomentar la participación activa de la familia en el aprendizaje de los alumnos.


• Iniciar el registro de información consultada.

Actividades:

1. Presentación de la actividad: Explicar a los alumnos que realizarán una entrevista a un miembro de su familia para obte