La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo:
Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Calentamiento global

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su importancia en una sociedad intercultural.


• Actividad de sensibilización: presentación de imágenes y preguntas sobre la diversidad cultural en México.


• Lluvia de ideas sobre las diferencias culturales presentes en el país.

Desarrollo:

• Lectura de un texto corto (cuento, artículo, poema, etc.) que aborde la diversidad étnica y cultural de México.


• Análisis del texto: identificación de las ideas centrales y secundarias, así como de los recursos literarios utilizados.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la diversidad cultural y étnica para una sociedad intercultural.

Cierre:

• Puesta en común de las discusiones en grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Asignación de una tarea: escribir una reflexión personal sobre la importancia de la diversidad cultural y étnica en una sociedad intercultural.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperación de la tarea asignada en la sesión anterior: los alumnos compartirán sus reflexiones persona