Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés a favor de la interculturalidad.
Blanca Edna Cabrera
Ubicación curricular
Contenido Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés a favor de la interculturalidad.
Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la interculturalidad en el mundo actual.
- Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés que promuevan la interculturalidad.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico para investigar sobre manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.
- Cada grupo deberá investigar sobre su tema y recopilar información relevante para compartir con el resto de la clase.
Cierre:
- Cada grupo presentará un breve informe de su investigación y compartirá ejemplos de manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.
- Reflexionar sobre la importancia de la interculturalidad y cómo estas manifestaciones pueden contribuir a fomentarla.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés que promuevan la interculturalidad.
- Presentar ejemplos de cómics o mangas que traten sobre la importancia de la interculturalidad.
Desarrollo:
- Explicar los elementos y características de un cómic o manga.
- Asignar a cada grupo la tarea de crear un guion para un cómic o manga en inglés que refleje situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.
- Los alumnos deberán llevar a cabo una lluvia de ideas dentro de sus