Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad

Tema: Importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.

PDA: Identificar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Interdisciplinaridad: Atender el problema de convivencia pacífica con los compañeros de la escuela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Dinámica de integración para fomentar la convivencia pacífica entre los alumnos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Sesión 2:

• Revisión de la lluvia de ideas de la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una actividad práctica en grupos, donde los alumnos investiguen y presenten ejemplos concretos de roles y responsabilidades de hombres y mujeres en la cotidianidad familiar.


• Reflexión grupal: ¿Qué implicaciones tiene la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la cotidianidad familiar?

Sesión 3:

• Juego de roles: Los alumnos realizarán una representación teatral en la que simularán situaciones de convivencia pacífica y resolución de conflictos entre compañeros de la escuela.


• Reflexión grupal: ¿Cómo influyen las actitudes y prácticas de hombres y mujeres en la convivencia pacífica?

Sesión 4:

• Actividad: Los alumnos realizarán una encuesta