Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Los alumnos carecen de hábitos saludables para el cuidado de la salud, la mayoría tiene antecedentes heredofamiliares de enfermedades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema y la importancia de cuidar el cuerpo humano.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la salud y cómo se relaciona con el cuerpo humano.


• Introducción al tema: Concepto de sistema circulatorio y su importancia para el intercambio de gases.


• Actividad: Elaboración de un mapa conceptual sobre el sistema circulatorio.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión del mapa conceptual elaborado por los alumnos.


• Explicación sobre el funcionamiento del corazón y su importancia en el sistema circulatorio.


• Actividad: Observación de modelos de corazones y explicación de su estructura y funcionamiento.


• Realización de una maqueta del corazón.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de la maqueta del corazón elaborada por los alumnos.


• Explicación sobre los vasos sanguíneos (arterias y venas) y su relación con el sistema circulatorio.


• Actividad: Observación de modelos de arterias y venas y explicación de su estructura y función.


• Realización de un dibujo de las arterias y venas en el cuerpo humano.

Sesión 4 (45 minutos):

• Revisió