Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Esmeralda Peralta- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de migración y derechos humanos.
Actividad 1: Presentar a los alumnos el tema de la migración y los derechos humanos a través de una lluvia de ideas. Preguntarles si conocen casos de migración y si saben qué son los derechos humanos.
Actividad 2: Mostrar a los alumnos un video corto que aborde el tema de la migración y los derechos humanos. Después de ver el video, hacer preguntas de comprensión para asegurar que los alumnos han entendido el mensaje.
Actividad 3: Realizar una actividad en grupos donde los alumnos creen un mapa conceptual sobre el tema de migración y derechos humanos. Cada grupo presentará su mapa al resto de la clase.
Sesión 2:
Objetivo: Analizar las causas y consecuencias sociales y culturales de la migración.
Actividad 1: Presentar a los alumnos diversas noticias y artículos sobre casos específicos de migración en el mundo. Los alumnos deberán analizar las causas y consecuencias sociales y culturales de estos casos.
Actividad 2: Realizar un debate en el que los alumnos discutan sobre las causas y consecuencias sociales y culturales de la migración. Cada alumno deberá argumentar su posición y escuchar las opiniones de los demás.
Sesión 3:
Objetivo: Analizar las causas y consecuencias económicas y políticas de la migración.
Actividad 1: Presentar a los alumnos documentales y testimonios de migrantes internacionales que aborden las causas y consecuencias económicas y políticas de la migración. Los alumnos deberán analizar y reflexionar sobre esta información.
Actividad 2: Realizar una actividad en grupos donde los alumnos creen un mural que represente las causas y consecuencias económ