Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender el problema "Los alumnos no tienen límites"
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la clase y revisión del objetivo.


• Breve actividad de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué entienden por "sentimientos" y "toma de decisiones".

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Discusión en grupo sobre ejemplos de situaciones donde los sentimientos puedan afectar la toma de decisiones.


• Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán analizar y compartir situaciones en las que hayan tomado decisiones influenciadas por sus propios sentimientos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las situaciones analizadas y cómo los sentimientos pueden afectar la toma de decisiones.


• Asignación de una tarea: Los alumnos deberán entrevistar a alguien de su entorno cercano (familiar, amigo, etc.) sobre cómo han tomado decisiones basadas en sus sentimientos.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada y retroalimentación.


• Breve repaso de la sesión anterior.

Desarrollo:

• Exposición de casos reales en los que los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones asertivas.


• Análisis y discusión en grupo sobre los casos presentados.


• Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán trabajar en grupos para r