Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Carlos Sayago Hernandez Teziutlán
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Objetivo: Llevar a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar el bienestar y la seguridad, tanto personal como colectiva.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Falta de reconocimiento del riesgo que algunas acciones pueden representar para la integridad física.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento del contexto (45 minutos)



  • Presentación del tema de medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

  • Exploración del contexto de los alumnos: identificar acciones que pueden representar un riesgo para su integridad física.

  • Actividad grupal: elaborar un listado de acciones riesgosas que los alumnos reconocen en su entorno.


Sesión 2: Identificación de medidas preventivas (45 minutos)



  • Revisión de las acciones riesgosas identificadas en la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes medidas de prevención: uso de casco, cinturón de seguridad, cruzar la calle en el paso de peatones, etc.

  • Actividad grupal: elaborar un mural con las medidas preventivas identificadas.


Sesión 3: Práctica de medidas preventivas (45 minutos)



  • Repaso de las medidas preventivas presentadas en la sesión anterior.

  • Realización de actividades prácticas: simular situaciones de riesgo y practicar el uso de las medidas preventivas.

  • Reflexión grupal: ¿qué aprendieron al practicar estas medidas? ¿cómo se sienten al saber que están cuidando su integridad física?


Sesión 4: Concientización sobre la importancia de la prevención (45 minutos)



  • Presentación de testimonios o casos reales de accidentes causados por la falta de pr