El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Los alumnos no analizan las situaciones para una resolución pacífica de los conflictos en su día a día.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema a los alumnos.


• Planteamiento de preguntas generadoras como: ¿Por qué es importante resolver los conflictos de manera pacífica? ¿Cuáles son las consecuencias de resolver los conflictos con violencia? ¿Cómo podemos promover una cultura de paz en nuestra comunidad?

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que los alumnos han enfrentado en su vida diaria.


• Análisis y discusión de ejemplos concretos de conflictos resueltos pacíficamente en diferentes contextos.


• Introducción al concepto de cultura de paz y sus características principales.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica.


• Planteamiento de una pregunta para la próxima sesión: ¿Qué estrategias podemos utilizar para resolver los conflictos de manera pacífica?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la pregunta planteada en la sesión anterior.


• Introducción a la importancia del pensamiento crítico en la resolución pacífica de conflictos.

Desarrollo (30 minutos):

• Trabajo en grupos pequeños