Evaluación de sistemas tecnológicos - Diseño de una propuesta de mejora para la elaboración de un contenedor de PET.

sergio saldaña
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos - Diseño de una propuesta de mejora para la elaboración de un contenedor de PET.


Objetivo PDA: Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Esta planeación incorporará elementos de las asignaturas de Ciencias Naturales, Matemáticas y Lenguaje.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Introducción al tema, planteamiento del problema y motivación.

  2. Desarrollo: Investigación, análisis y diseño de la propuesta de mejora.

  3. Cierre: Presentación de la propuesta, reflexión y evaluación.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de evaluación de sistemas tecnológicos y explicar su importancia en la mejora de su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

  • Plantear el problema específico: diseño de una propuesta de mejora para la elaboración de un contenedor de PET.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre los problemas y desafíos actuales relacionados con el uso del PET y la necesidad de buscar soluciones sustentables.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas asociados con los contenedores de PET actuales.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre sistemas tecnológicos utilizados en la elaboración de contenedores de PET.

  • Cada grupo deberá analizar los sistemas tecnológicos existentes y proponer posibles mejoras desde un enfoque sustentable.


Cierre:



  • Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas de mejora.

  • Reflexionar en c