La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Vida saludable

Problema a atender: Falta de coordinación gruesa

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela. Explicar a los alumnos la importancia de conocer y ubicar los referentes de su entorno.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles referentes que se encuentran en su comunidad (plazas, parques, supermercados, etc.).


• Aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán un mapa de su comunidad, identificando los diferentes referentes mencionados durante la lluvia de ideas.

Sesión 2:

• Repaso del tema y del mapa realizado en la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una caminata por la comunidad, acompañados por el docente y algunos padres de familia, para identificar y ubicar los referentes en la realidad.


• Aprendizaje servicio: Durante la caminata, los alumnos recogerán la basura que encuentren en su comunidad, contribuyendo así a mantener un entorno limpio y saludable.

Sesión 3:

• Repaso del tema y de la caminata realizada en la sesión anterior.


• Actividad: Realizar un juego de adivinanzas sobre los referentes de la comunidad. Los alumnos deberán ubicar en un mapa los lugares mencionados en las adivinanzas.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos organizarán una campaña de concientización sobre la importancia de mantener limpios los referentes de la comunidad, diseñando carteles que serán coloc