Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

LIDIA MEJIA
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en Español: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


PDA: Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.


Metodología: Proyecto comunitario.


Integración interdisciplinar: Practicar la lectura y escritura recopilando leyendas y presentarlas en escena.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".

  • Preguntar a los alumnos si saben qué son los elementos y recursos estéticos en la literatura.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cuentos y novelas que les hayan gustado.


Desarrollo:



  • Explicar y ejemplificar los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita, como la descripción, el diálogo, la metáfora, la hipérbole, etc.

  • Leer en voz alta un cuento corto que contenga diferentes elementos y recursos estéticos y realizar una discusión sobre ellos.

  • Realizar una actividad de identificación de elementos y recursos estéticos en el cuento leído, utilizando tarjetas con diferentes ejemplos.


Cierre:



  • Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos deben crear un cuento corto utilizando al menos tres elementos y recursos estéticos.

  • Compartir los cuentos escritos en pequeños grupos y seleccionar algunos para ser leídos en la siguiente