Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana

Objetivo: Representar situaciones cotidianas relacionadas con el entorno natural y social, mediante movimientos, sonidos e imágenes para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Fiestas decembrinas

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las fiestas decembrinas (45 minutos)

• Actividad de entrada: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las fiestas decembrinas, mencionando lo que saben y las actividades que se realizan durante esta época.


• Se realizará una reflexión grupal sobre el significado de las fiestas decembrinas y su importancia en la vida cotidiana.


• Los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente lo que más les gusta de las fiestas decembrinas y lo compartirán con el grupo.

Sesión 2: Exploración de los elementos artísticos en la vida cotidiana (45 minutos)

• Actividad de entrada: Los alumnos observarán diferentes imágenes relacionadas con la vida cotidiana y identificarán los elementos artísticos presentes en ellas (colores, formas, texturas, etc.).


• Se realizará una discusión grupal sobre cómo estos elementos artísticos se utilizan en diferentes ámbitos de la vida cotidiana, como la publicidad, la moda, la arquitectura, etc.


• Los alumnos realizarán una actividad práctica donde deberán identificar y recortar de revistas diferentes elementos artísticos que encuentren en ellas.

Sesión 3: Aplicación de los elementos artísticos en la representación de situaciones cotidianas (45 minutos)

• Actividad de entrada: Los alumnos realizarán una lista de situaciones cotidianas que