La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Isabel Nava
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje basado en problemas
Sesión 1:
Inicio:
- Se proyectará un video corto sobre la importancia del agua en la Tierra y su distribución en continentes y océanos.
- Se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre la distribución del agua.
Desarrollo:
- Se presentará el problema: "No reconocen el impacto del flujo migratorio que se genera en su localidad debido a la falta de agua y el mal uso de la misma".
- Los estudiantes se dividirán en grupos y se les proporcionará información sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.
- Cada grupo analizará la información brindada y buscará soluciones al problema planteado.
- Los grupos presentarán sus propuestas de solución y se discutirán en clase.
Cierre:
- Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la distribución del agua en la migración y el impacto que tiene en las comunidades locales.
- Los estudiantes deberán elaborar un mapa conceptual sobre la distribución de las aguas continentales.
Sesión 2:
Inicio:
- Se revisarán los conceptos clave de la sesión anterior a través de una actividad de repaso.
- Se planteará el siguiente problema: "No comprenden la importancia de los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en la distribución del agua en la Tierra".