Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Apicultura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema de apicultura.


• Breve explicación sobre el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en la apicultura.


• Actividad práctica: los estudiantes trabajarán en grupos para identificar diferentes herramientas y máquinas utilizadas en la apicultura y describir sus funciones.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la satisfacción de intereses y necesidades en la apicultura.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de extensión corporal y su relación con herramientas, máquinas e instrumentos.


• Actividad práctica: los estudiantes realizarán una investigación sobre diferentes formas de extensión corporal utilizadas en la apicultura (trajes de protección, ahumadores, etc.) y su función en el trabajo de los apicultores.


• Presentación de los resultados de la investigación en grupo y discusión sobre los procesos de cambio técnico en la apicultura.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de delegación de funciones y su relación con herramientas, máquinas e instrumentos.


• Actividad práctic