Cuidado de la salud personal y colectiva mediante hábitos de higiene, limpieza y actividad física.

Dulce Vianey Gámez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva mediante hábitos de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestros hábitos de higiene



  • Actividad de inicio: Conversar sobre la importancia de mantener una buena higiene personal y colectiva.

  • Actividad principal: Realizar una lista en conjunto de los diferentes hábitos de higiene que conocemos.

  • Actividad de cierre: Cada alumno elige un hábito de higiene y lo representa mediante una ilustración.


Sesión 2:
Título: Practicando hábitos de higiene personal



  • Actividad de inicio: Observar imágenes de diferentes momentos del día (levantarse, desayunar, lavarse los dientes, etc.) y mencionar qué hábitos de higiene se deben practicar en cada momento.

  • Actividad principal: Realizar una dramatización de una rutina de higiene personal.

  • Actividad de cierre: Compartir en pequeños grupos las rutinas dramatizadas y resaltar los hábitos de higiene practicados.


Sesión 3:
Título: Cuidando nuestro entorno



  • Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos mantener limpios los espacios físicos donde nos desenvolvemos.

  • Actividad principal: Realizar una limpieza y orden en el aula, asignando a cada alumno una tarea específica.

  • Actividad de cierre: Reflexionar sobre lo realizado y destacar la importancia de mantener limpios nuestros espacios.


Sesión 4:
Título: Actividad física y salud