Introducción al análisis de cuentos y poemas
Esmeralda Peralta- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al análisis de cuentos y poemas
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de reconocer las características de los cuentos y poemas y seleccionar aquellos que les interesen y gusten.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Presentación del tema y objetivo de la sesión.
b. Preguntas guía: ¿Qué sabemos sobre los cuentos y poemas? ¿Cuál es la diferencia entre ambos?Desarrollo (25 minutos):
a. Presentación de ejemplos de cuentos y poemas.
b. Análisis de las características de cada uno.
c. Realización de una lluvia de ideas para identificar los elementos comunes en los cuentos y poemas.Cierre (10 minutos):
a. Reflexión final sobre la importancia de seleccionar textos literarios a partir de los intereses y gustos personales.
b. Asignación de la tarea: Los alumnos deberán seleccionar un cuento o poema que les interese y guste para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tema: Análisis y disfrute de cuentos y poemas seleccionados por los alumnos
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de leer y analizar cuentos y poemas seleccionados por ellos mismos, buscando comprender su contenido y disfrutar de la lectura.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.
b. Preguntas guía: ¿Qué cuentos y poemas han seleccionado? ¿Por qué les interesan? ¿Qué esperan encontrar en ellos?Desarrollo (30 minutos):
a. Lectura individual de los cuentos y poemas seleccionados por los alumnos.
b. Análisis en grupos pequeños de las principales características y temáticas de cada texto.
c. Puesta en común de los análisis realizados.