Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Noemi Hernandez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Presentar el tema "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental".

  • Identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el sistema inmunológico.

  • Generar preguntas de indagación sobre el tema.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludar a los alumnos y establecer las normas de convivencia.

    • Presentar el tema y su importancia para la salud y el ambiente.

    • Motivar la curiosidad de los alumnos planteando preguntas como: ¿Qué creen que es el sistema inmunológico? ¿Qué funciones creen que cumple en nuestro cuerpo?



  2. Exploración de conocimientos previos (15 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben sobre el sistema inmunológico.

    • Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo para visualizarlas.



  3. Actividad de indagación (20 minutos):



    • Formar equipos de trabajo y entregarles tarjetas con preguntas relacionadas al sistema inmunológico.

    • Los equipos deberán buscar información en libros o recursos digitales para responder las preguntas.

    • Cada equipo presentará sus respuestas al resto de la clase.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre los conocimientos adquiridos y los aspectos que quieren indagar en las siguientes sesiones.

    • Plantear una pregunta de cierre para la próxima sesión: ¿Cuál creen que es la importancia del sistema inmunológico en la protección de nuestro cuerpo?




Sesión 2: El sistema inmunológico y sus órganos principales
Duración: 45 minutos


Objetivos