Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Tema: La diversidad en nuestras familias y comunidades.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar que todas y todos pertenecen a familias que son diversas y mostrar respeto a las formas de ser, de pensar y de relacionarse con las y los demás.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Objetivo específico: Reconocer la diversidad de las familias y comunidades.

Actividades:

1. Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre sus familias y comunidades, destacando las diferencias y similitudes entre ellas.

   
   



2. Lectura de un cuento: Leer un cuento que aborde el tema de la diversidad familiar, como "El árbol de la familia" de Roberto Aliaga.

   
   



3. Actividad práctica: Realizar un dibujo que represente a su familia, destacando las características que consideren importantes.

   
   

Sesión 2:

Objetivo específico: Valorar la importancia de respetar las formas de ser, de pensar y de relacionarse con las demás personas.

Actividades:

1. Reflexión y diálogo: Promover una reflexión sobre la importancia de respetar las diferencias y no discriminar a las personas por su origen étnico, cultural o lingüístico.

   
   



2. Juego de roles: Realizar juegos de roles donde los alumnos representen situaciones en las que se muestre respeto hacia las diferencias y la diversidad.

   
   

Sesión 3:

Objetivo específico: Explorar las costumbres y tradiciones propias de sus familias.

Actividades:

1. Presentación de investigaciones: Los alumnos compartirán con sus compañeros alg