Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Nivel: Primaria 4º
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Asistencia irregular y diferentes tipos de crianza

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Comprender la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es el diálogo y para qué sirve.


2. Presentar un video o relato de una situación donde el diálogo haya sido fundamental para resolver un conflicto.


3. Realizar una actividad en grupos donde los alumnos debatan sobre un tema y lleguen a un acuerdo mediante el diálogo.


4. Reflexionar en conjunto sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.

Sesión 2:
Objetivo: Desarrollar habilidades de argumentación y expresión oral.
Actividades:

1. Presentar diferentes tipos de escritos (cartas, noticias, cuentos, etc.) que expresen diferentes puntos de vista sobre un tema controvertido.


2. En grupos, los alumnos deberán debatir sobre el tema y argumentar sus opiniones.


3. Realizar una puesta en común de los argumentos expuestos por cada grupo.


4. Practicar la técnica de debate, donde los alumnos deberán defender una postura y rebatir los argumentos contrarios.

Sesión 3:
Objetivo: Utilizar información de diferentes fuentes para argumentar ideas y opiniones.
Actividades:

1. Proporcionar a los alumnos material de lectura sobre diferentes temas relacionados con la problemática de asistencia irregular y diferentes tipos de crianza.


2. En grupos, los alumnos deberán anali