El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Martha Cortes
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º en la asignatura de Inglés:


Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia.


Fase 1: Inicio



  • Presentar el tema de la clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad y anotarlos en el pizarrón.

  • Centrarse en el problema de la violencia y discutir las diferentes formas en las que se manifiesta.

  • Mostrar ejemplos de cómo se pueden expresar necesidades, intereses y problemas en inglés relacionados con la violencia.


Fase 2: Desarrollo



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar soluciones a problemas de la comunidad relacionados con la violencia.

  • Cada grupo deberá seleccionar un problema y buscar posibles soluciones.

  • Los alumnos deberán utilizar el inglés para comunicarse y presentar sus ideas.

  • Proporcionar material de apoyo en inglés relacionado con la violencia y cómo abordarla.

  • Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre los estudiantes.


Fase 3: Cierre



  • Los grupos presentarán sus soluciones en una campaña en inglés.

  • Cada grupo deberá crear materiales visuales y/o audiovisuales para su presentación.

  • Los alumnos deberán utilizar el inglés para expresar sus ideas y promover las soluciones propuestas.

  • Realizar una reflexión final sobre la importancia de usar