Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Asumir actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática

• Presentar el tema de la diversidad y la importancia de la convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que enfrentan los alumnos en cuanto al respeto, la responsabilidad y la convivencia.


• Escuchar las experiencias y opiniones de los alumnos en relación a las dificultades mencionadas.


• Reflexionar sobre la importancia de mejorar las relaciones de convivencia y promover actitudes prosociales.

Sesión 2: Sensibilización y comprensión de la diversidad

• Presentar diferentes imágenes que representen la diversidad en cuanto a aspectos físicos, culturales y sociales.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las diferencias y similitudes entre ellos y las personas retratadas en las imágenes.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de aceptar y valorar las diferencias.


• Promover la empatía y la comprensión hacia los demás.

Sesión 3: Desarrollo de habilidades prosociales

• Realizar diferentes actividades lúdicas y cooperativas que promuevan el trabajo en equipo, la colaboración y el compartir.


• Reflexionar sobre las ventajas de trabajar juntos y ayu