Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Derechos humanos en su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escriben en su cuaderno qué entienden por derechos humanos y si conocen algún movimiento social o político relacionado con este tema.

Desarrollo:

• Exposición magistral: El docente explica los conceptos clave de los derechos humanos y menciona algunos movimientos sociales y políticos relevantes a nivel mundial y en México.


• Debate grupal: Los alumnos expresan sus opiniones y conocimientos sobre los movimientos sociales y políticos mencionados.

Cierre:

• Tarea: Los alumnos investigarán y seleccionarán un movimiento social o político que defienda los derechos humanos para analizarlo en la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos comparten brevemente la información que encontraron sobre el movimiento social o político seleccionado.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y, a partir de la información recopilada, analizan las causas, objetivos y logros del movimiento seleccionado.


• Presentación de resultados: Cada grupo expone los resultados de su análisis ante el resto de la clas