Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Objetivo: Dialogar acerca de las dificultades que enfrentan las personas migrantes para ejercer sus derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema y motivación: mostrar imágenes o videos que muestren la diversidad cultural y las diferentes migraciones en el mundo.


• Generación de preguntas y reflexiones sobre el tema.

Sesión 2: Investigación (20 minutos)

• Planteamiento de la problemática: presentar situaciones reales de personas migrantes que enfrentan dificultades para ejercer sus derechos humanos.


• Organización de los alumnos en grupos y asignación de tareas de investigación sobre las causas y consecuencias de la migración interna y externa.


• Recopilación de información y elaboración de una lista de preguntas para profundizar en el tema.

Sesión 3: Análisis y debate (15 minutos)

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Análisis de las causas y consecuencias de la migración interna y externa.


• Debate sobre las dificultades que enfrentan las personas migrantes para ejercer sus derechos humanos.

Sesión 4: Reflexión y empatía (20 minutos)

• Lectura de testimonios de personas migrantes.


• Reflexión individual y escritura de un diario personal sobre cómo se sentirían si tuvieran que abandonar su hogar y enfrentar barreras para ejercer sus derechos humanos.


• Compartir en parejas o grupo