Introducción al tema

ANTONIA VARGAS
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema


Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la importancia de la interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre cómo interactuar con personas de diferentes contextos y cómo esto puede ayudarnos a tener relaciones positivas y aceptar la diversidad".

    • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de relacionarse con diferentes personas.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Proyectar imágenes de personas de diferentes edades, géneros, culturas y habilidades.

    • Preguntar a los alumnos qué diferencias o similitudes pueden observar en las imágenes.

    • Promover la participación de los alumnos y fomentar el respeto por las opiniones de los demás.

    • Explicar que cada persona es única y especial, y que es importante aceptar y respetar esas diferencias.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión final: Pedir a los alumnos que compartan cómo se sienten al interactuar con personas diferentes y qué pueden aprender de ellos.

    • Asignar una pequeña tarea: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo que represente la diversidad y lo compartan en la siguiente sesión.




SESIÓN 2: Aprendiendo a compartir y colaborar


Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos asumirán actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordar la sesión anterior