Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 3°
Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los principales movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en la actualidad y cómo podemos participar en su promoción y defensa?


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.

Desarrollo:

• Introducción a los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Análisis de distintos casos de movimientos sociales y políticos que han luchado por los derechos humanos en diferentes contextos.


• Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán sobre un movimiento social o político específico y elaborarán una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Presentación de los trabajos realizados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la promoción y defensa de los derechos humanos.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán escribir un ensayo sobre la importancia de participar en movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.

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