Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Tema: Elaboración de un tambor para cantar una canción

Nivel: Primaria 2º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y lectura de instructivos básicos (45 minutos)

• Presentar el tema: la elaboración de un tambor para cantar una canción.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales necesarios para hacer un tambor.


• Leer un instructivo básico de cómo hacer un tambor.


• Analizar y discutir el instructivo, identificando los pasos y materiales necesarios.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los materiales mencionados en el instructivo.

Sesión 2: Investigación sobre la fabricación de tambores (45 minutos)

• Realizar una investigación en grupo sobre diferentes tipos de tambores utilizados en distintas culturas.


• Indagar sobre los materiales y técnicas utilizadas en la elaboración de cada tipo de tambor.


• Presentar los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación.

Sesión 3: Elaboración del tambor (45 minutos)

• Revisar los materiales necesarios para elaborar el tambor.


• Organizar los grupos de trabajo y asignar roles.


• Siguiendo el instructivo leído en la primera sesión, los alumnos realizarán la elaboración de su propio tambor.


• Reflexionar sobre el proceso de elaboración y los problemas que surgieron durante el mismo.

Sesión 4: Decoración del tambor (45 minutos)

• Presentar diferentes técnicas d