Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Problemática a atender: A los alumnos se les dificulta escribir textos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Preguntar si conocen algunos recursos estéticos utilizados en textos literarios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la literatura oral y escrita y ejemplos de cada una.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes recursos estéticos de la lengua española, como la metáfora, la rima, la aliteración, entre otros.


• Mostrar ejemplos de textos literarios que utilicen estos recursos y analizarlos en conjunto.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos identifiquen los recursos estéticos en diferentes textos.

Cierre:

• Reflexionar sobre lo aprendido en la clase y destacar la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Asignar como tarea la búsqueda de ejemplos de textos literarios que utilicen recursos estéticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los recursos estéticos.


• Realizar una dinámica de repaso en grupos donde los alumnos identifiquen los recursos estéticos en diferentes textos.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de literatura lírica y su relación con los recursos estéticos.


• Leer y analizar poemas líricos que utilicen difer