Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos del centro de atención múltiple carecen de habilidades físicas básicas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Sensibilización: Mostrar imágenes y videos de personas realizando diferentes actividades físicas en distintos espacios.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes formas de moverse y la importancia de fortalecer las habilidades motrices.


• Actividad práctica: Realizar una serie de ejercicios de calentamiento y estiramientos que involucren movimientos en diferentes direcciones y velocidades.


• Cierre de la sesión con una reflexión sobre las actividades realizadas y la importancia de mantenerse activos y saludables.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Sensibilización: Mostrar imágenes y videos de diferentes espacios en la escuela, casa y comunidad en los que los alumnos puedan realizar actividades físicas.


• Actividad práctica: Realizar un recorrido por diferentes espacios de la escuela (patio, aula de música, biblioteca, etc.) en el que los alumnos realicen diferentes movimientos adaptados a cada espacio.


• Reflexión en grupo sobre las sensacione