El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la violencia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Hacer una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los problemas que enfrenta su comunidad.


• Enfocar la discusión en el problema de la violencia y sus diferentes manifestaciones.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un problema específico relacionado con la violencia en su comunidad.


• Cada grupo investigará sobre su problema asignado y buscará posibles soluciones.


• Los estudiantes utilizarán el inglés para recopilar información, hacer preguntas y comunicarse con fuentes externas, como organizaciones comunitarias o líderes locales.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y posibles soluciones en inglés.


• Promover un debate abierto sobre las diferentes propuestas de solución y fomentar el pensamiento crítico al analizar las ventajas y desventajas de cada una.


• Asignar la tarea de que cada estudiante elija una solución y la defienda por escrito en inglés, utilizando argumentos sólidos.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar brevemente los conceptos cubiertos en la sesión anterior.


• Proporcionar ejemplos de campañas comunitarias exitosas en otros lugares y cómo han abordado prob