Introducción al tema

Laura Carrillo
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa en su vida diaria juguetes y artefactos tecnológicos que se encuentran en su hogar o escuela, observa cómo se usan: carritos, muñecos, tijeras, mecedoras, utensilios de cocina, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen algún objeto o artefacto tecnológico que tengan en su hogar o escuela y que les ayude en su vida diaria.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra con las respuestas de los alumnos.

  3. Presentar imágenes de diferentes objetos y artefactos tecnológicos como carritos, muñecos, tijeras, mecedoras y utensilios de cocina, entre otros. Pedir a los alumnos que los observen y comenten cómo creen que se utilizan.

  4. Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes formas en que se utilizan los objetos y artefactos tecnológicos presentados.


Sesión 2: Exploración de objetos tecnológicos en el entorno familiar
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Observar e identificar objetos y artefactos tecnológicos que se encuentran en el hogar de los alumnos.


Actividades:



  1. Pedir a los alumnos que traigan a la clase algún objeto o artefacto tecnológico que tengan en su hogar y que les ayude en su vida diaria.

  2. En parejas, los alumnos deberán observar y describir el objeto o artefacto tecnológico que trajeron, comentando cómo se utiliza.

  3. Realizar una exposición en grupo en la que cada pareja presente el objeto o artefacto tecnológico que observaron y describieron. Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


Sesión 3: Investigación de cambios en artefactos y juguetes a través del tiempo
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Investigar y reflexionar sobre los cambios