Explorando los diversos textos en nuestra comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º: Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Tema: Explorando los diversos textos en nuestra comunidad

Objetivo: Representar gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la representación gráfica de ideas y descubrimientos mediante textos conocidos.


• Conversación dirigida: Preguntar a los alumnos sobre los textos que conocen en su comunidad y cómo estos pueden representar ideas y descubrimientos.


• Actividad práctica: Invitar a los alumnos a buscar ejemplos de textos en su comunidad que representen ideas y descubrimientos. Pueden ser desde señalizaciones, letreros, grafittis, hasta carteles informativos.


• Reflexión en grupo: Comentar y analizar los ejemplos encontrados, destacando cómo representan ideas y descubrimientos.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar los ejemplos de textos encontrados en la comunidad que representan ideas y descubrimientos.


• Actividad de observación: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de textos (libros, revistas, periódicos, folletos, etc.) y pedirles que observen cómo estos también pueden representar ideas y descubrimientos.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos diferentes textos y materiales (lápices de colores, pegatinas, sellos, etc.) y pedirles que representen gráficamente una idea o descubrimiento utilizando los recursos proporcionados.


• Reflexión en grupo: Compartir y comentar las representaciones gráficas creadas