Alimentación saludable

Carlos D Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone platillos para el consumo familiar en los que incorpora alimentos regionales y de temporada que brinden una alimentación saludable a bajo costo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable


Objetivo (PDA): Propone platillos para el consumo familiar en los que incorpora alimentos regionales y de temporada que brinden una alimentación saludable a bajo costo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la alimentación inadecuada de los alumnos de sexto grado de la escuela 20 de noviembre, incorporando aspectos de vida saludable e interculturalidad crítica.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción y diagnóstico):



  • Presentación del tema y de la problemática de la alimentación en la comunidad.

  • Realización de una encuesta para conocer los hábitos alimentarios de los alumnos.

  • Análisis de los resultados y discusión para identificar las dificultades y riesgos de la alimentación inadecuada.


Sesión 2 (Características de la dieta correcta):



  • Investigación en grupos sobre las características de una dieta correcta y saludable.

  • Elaboración de un listado de alimentos regionales y de temporada que brinden una alimentación saludable a bajo costo.

  • Presentación de los resultados y discusión en clase.


Sesión 3 (Riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados):



  • Investigación en grupos sobre los riesgos para la salud del consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Elaboración de un cartel o infografía para concienciar sobre estos riesgos.

  • Presentación y exposición de los trabajos realizados.


Sesión 4 (Acciones para mejorar la alimentación):



  • Análisis de las propuestas de los alumnos para mejorar la alimentación en la comunidad.

  • Elaboración de un plan de acción para promover una alimentación saludable.

  • Diseño de estrategias y a